河东张庄村:创建“五星支部” 振兴美丽乡村

    今年来,花石镇河东张庄村以“五星”支部创建为契机,聚焦29项重点任务,着力打造生态宜居村庄美、兴业富民生活美、文明和谐乡风美的“三美”乡村。
抓牢产业兴旺“牛鼻子” 
强村富民促振兴
    河东张庄村充分发挥党支部引领作用,以村党组织领办合作社为抓手,探索出了“支部搭台、企业主体、市场运作”的产业发展推进机制,形成了一条群众自主创业、返租经营、务工就业、流转土地的产业增收之路。
    坚持科学规划,凝聚发展向心力。花石镇党委重点围绕乡村振兴总体规划,在河东张庄村开展多次调研,同时多次召开乡村振兴示范村建设座谈会,对村庄规划工作和示范村建设工作提出具体要求,明确打造以河东张庄村为中心的田园综合体。
    坚持发展产业,蓄积发展内生力。该村依托河南实佳面粉有限公司,发展海棠等花卉种植200多亩,流转土地78亩,建设绿色有机瓜果温室大棚23座。由党支部、村民、河南实佳面粉有限公司三方共同出资360.8万元,成立河东张庄村经济发展资金互助社。目前,该村集体经济年收益不低于16万元。
    坚持党建引领,激活发展原动力。该村积极探索党支部领办合作社发展道路,成立河东张庄村集体经济股份合作社,用于发展乡村生态旅游。同时立足本村实际,相继成立了小迪旅游开发股份有限公司、河东张庄村抖音股份有限公司,重点发展休闲旅游观光集体特色产业。今年,村集体经济收益预计增加10万元,人均纯收入预计超过15000元。
扣紧生态宜居“关键环” 
提档升级美环境
    该村以“美丽乡村”建设为切入点,聚集“全国美丽乡村”和“河南省最幸福村庄”目标,深入开展环境整治工作,着力打造美丽宜居村庄。
    以“五美庭院”创建为抓手,实现庭院美。该村组织开展家庭卫生比赛,加强“五美庭院”建设。每月组织“五美庭院”评比,激发村民争相创建“五美庭院”的积极性。截至目前,全村“五美庭院”在该村家庭总数中占比超过90%。
    以集中整治活动为抓手,实现村庄美。该村持续开展村庄环境集中整治活动,提升环境卫生质量。开展“清脏治乱拆违增绿集中攻坚行动”活动,按照“干部带村民,少数人带多数人”的思路,掀起了环境治理的高潮。在村两委的发动影响下,该村在外的公职人员、务工人员也回到了村内参加义务劳动。
    以尊重环卫劳动为抓手,增强责任意识。该村通过微信群、大喇叭表彰环卫工人,引导广大村民尊重环卫工人,养成垃圾不乱扔、杂物不乱放、污水不乱泼的良好习惯,增强村民的环境卫生责任意识。
    以“片区+积分”为抓手,强化争先意识。把全村划分为9个片区,对各片区组织义务工、环境卫生等情况进行量化积分,增强了群众的争先意识,激发了美丽宜居村庄建设内生动力。
点亮乡村平安“守护灯”
守牢底线保稳定
    近年来,河东张庄村延伸基层党建工作触角,聚焦“三零”创建,设立“近邻评理室”,创新打造“近邻”党建品牌,打通服务群众“最后一公里”,全力建设平安法治村。
    筑牢红色堡垒,探索调解新模式。以村“两委”干部为基础,吸纳老党员、村民共同组建工作委员会,以村党支部为核心,工作委员会为依托,通过建立微信群、开展邻里交流谈心活动等方式化解邻里矛盾,真正实现了“小事不出组,大事不出村”。
    充实调解队伍,开创调解新局面。该村吸纳辖区“阅历广、经验足、威望高”的退休老干部、老党员充实到工作队中,号召村内有热情、有能力的群众加入工作队,开创“村民矛盾村民调,邻里困难大家帮”的邻里调解新局面。
    拓展服务范围,注入治理新动能。该村定期对队伍开展业务培训,提升队伍的矛盾调解水平和综合服务水平。工作队伍配合党支部常态化开展有关活动,切实守护辖区群众的“钱袋子”,真正发挥“近邻和事佬”作为“村民身边人、村内中间人”的桥梁作用。
奏响文明幸福“主旋律” 
孝善文化润人心
    河东张庄村始终坚持把弘扬孝德文化作为乡村振兴的重要内容,创新机制、精准发力,积极引导群众崇尚孝道、弘扬孝心、践行孝德,在全村形成爱老敬老孝老的良好风尚。
    文化引领,子女尽孝。该村坚持以文化人、以文育人,把孝德文化宣传作为重要内容,通过建设孝德文化长廊、孝德文化广场,强化孝德文化宣传,形成浓厚舆论氛围;坚持个性化宣传入脑,通过开展“讲家事、传家风”“讲家史、传家训”等系列活动,以身边的好人好事感染人、教育人。
    村民自治,集体尽力。该村坚持完善村规民约,引导村居把孝善责任纳入村规民约,通过群众议定、集体奖惩、道德约束等方式,把孝善行动落实到家庭。开展德模范评选活动,对评选出的孝德模范进行表彰。
    志愿服务,社会尽心。一方面,抓好平时服务。该村成立村级志愿者服务队,经常为孤寡老人做力所能及的工作。另一方面,开展好主题活动。结合文明创建活动和孝道感恩文化节等主题活动,与医院、学校等社会爱心单位及人士配合,定期开展“孝老助老学雷锋”志愿服务活动。在学校开展“小手拉大手”活动,把孝德行动作为家庭作业,让孝德文化在孩子心中扎根,让孩子以实际行动践行孝德文化。