市中等专业学校：持续强化能力作风建设 助推学校全面提升

    自能力作风建设年活动开展以来，市中等专业学校党委紧扣职业教育特点，以强化理论学习、提高教学能力、关爱学生成长、深化作风建设为目标，坚持高站位谋划、高标准推动、高质量落实，引导全体党员干部提能力、转作风，全力打造职教品牌，推动学校“能力作风建设年”活动见行见效，为我市职业教育发展增值赋能。

    强化学习，夯实理论基础。全力打造学习型干部队伍，制定党委理论中心组学习计划，成立课题小组，联系职业教育发展，以《浅谈如何推动禹州市职业教育跨越式发展》为选题，深入开展研究讨论。组织全体党员干部采用集中学习、个人自学、集中研讨的方式，采用线上、线下的方式开展每月政治学习和临时性专题学习和培训，提高党员干部政治理论水平。通过每周讲学、业务论坛和实战演练等活动，开展政治理论和业务知识学习，以评促学、以练促学、以学促能，切实提高教师的业务能力和整体素质，累计开展政治理论讲学4次、业务知识讲学16次，共评出“学习标兵”“业务骨干”4 名。

    聚力三教改革、提升教学质量。学校以“三教”改革为抓手，实施“五位一体”的乐学赋能智慧教学模式，着力打造德技精湛的教师队伍、内容精良的教学教材、精准施教的教学方法，全力提升学习教学质量。组织开展了“党员示范课”活动，号召全体党员要发挥“领头雁”的作用，争讲高质量的示范课，引领广大教师立足课堂，增强创先争优意识，深入理解新课程理念，为教师业务水平的提高搭建了学习探讨和相互交流的桥梁。学校共组织听评精品示范课20余节，有5名教师荣获河南省优质课比赛大奖。组织师生积极参加河南省中等职业教育技能大赛和文明风采竞赛活动，以赛促学、以赛促教，共荣获各类省级奖项77项。

    创新德育模式、关爱学生成长。学校开展全员德育辅导活动，秉承“人人都要讲德育、人人都是辅导员”的理念，开展辅导员进寝室活动。全体教师利用每周二的下午第三节，全员走进学生寝室与学生面对面交流，在课堂之余做到对学生学习、生活、心理的了解与关心，解决学生疑惑，进行心理疏导。学生科利用早操时间组织开展集体德育讲座，以传统节日、时事热点为主题，由学校领导或者优秀班主任主讲，弘扬传统文化，传播正能量。学校共成立了涵盖体育、手工、乐器、影音等类型的67个社团，每周五下午定为社团活动时间。学生通过参与社团活动，丰富了校园生活、陶冶了情操、增强了自信，促进了学生的全面发展。

    强化师德师风，促进作风转变。学校召开多层面的师德师风建设会议，强化学校师德师风建设，提高全体教师师德水平和综合素养。利用全体教师会议和部门每周例会，组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》、《新时代教师职业行为“十项准则”》等相关法律法规和文件规定，签订《师德师风承诺书》、《严禁教师参与或变相参与校外培训机构授课承诺书》。紧扣毕业升学和节假日等重要时间节点，累计开展师德师风警示教育和廉政提醒5次。通过法规纪律的学习和警示提醒，进一步明确了教师履职尽责的标准，增强了教师的使命感和责任感。

    市中等专业学校将坚持以“培根铸魂、匠心筑梦”党建品牌为引领，继续发挥“国家示范”和“省双高工程”学校的影响带动，争创国家“双优校”，进一步提升职业教育和职业培训能力，锤炼教师能力作风，提高教育教学质量，助推我市职业教育的高质量发展。