读“节气时间简史”，参透节气之美

    说到节气，我们更熟悉的可能是小时候诵唱的那首动听的节气歌“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连……”但是每个节气在哪几天，一个节气有几个物候，每个物候有几天，却又总觉得熟悉又陌生。更不用说知晓每个节气蕴含的时间智慧和成长启示，这些都是在孩子成长路上与世间万物互通的“锦囊”！

    余世存历经4年耕耘，精心打磨了一套专为中国孩子创作的“节气时间简史”——《余世存给孩子的时间之书》。

带孩子学习春生、夏长、

秋收、冬藏和人的关系

    我们都知道春天有“立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨”六个节气，但余老师在书里说“立春、雨水印证我们的视觉，惊蛰、春分训练我们的听觉，清明、谷雨满足我们的嗅觉”，寥寥数语，这几个节气就灵动跃然到了孩子的眼里、耳边、鼻尖、心上。

    “春天属于孩子”，春天要学“生”——让孩子学习生活、生命的意义，保护天下的生灵；春天相当于一天中的凌晨三点到八点，相当于一生中十几岁的年龄，人一生的命运在于孩童时代生发的心意、养成的习惯——劝君惜取少年时，花农女的画亦如此应景。

    “夏天要学‘长’，学生是自由自在的，学长则有了约束、责任和边界”，立夏、小满让我们大饱口福，芒种、夏至则考验我们的体能，小暑大暑锻炼人的意志。所以说，夏天是成长的季节，是个人修身齐家、处理好和他人关系，拓展个人意志力的时节。

    秋天的时间相当于下午的三点到八点，正在成长中的少年，要学会收纳、收获，倾听别人的声音，学会与这个世界和天地交流沟通。秋天学“收”，让孩子学会分享、互助，学习才识和做人的礼节。

    冬天来临之际，孩子们要学会低调、内敛。要让自己聚集能量、成为宝藏，这就是冬天学“藏”！就像“小寒之屯”的“屯”字一样，说的是冬小麦都知道把根往温暖的土壤深处伸展、汲取营养，把头往地上用力挣扎、拱出，看到阳光。我们的孩子们更应该在这个时节，努力积累能量，期待在春天发光发热、茁壮成长。

水墨国风插画全面提升审美力

    除了轻松的笔触、趣味的方式、睿智的语言、巧妙的哲思之外，这套书的另一大亮点，就是备受余世存老师推崇的花农女老师的时令节气插图。她的水墨画紧紧抓住了作者文字的精髓，最可贵是展现中国画之美的同时做到了童趣与幽默。除了水墨绘画之外，绘者还运用了剪贴等技法，丰富了画面的层次感，增加了童书的拙气。

农事、习俗、天文、地理、物候、诗词、

动物、植物，一套书参透节气之美

    《余世存给孩子的时间之书》是在一个节气世界，让人重新建立起与天地、大自然的联系。

    正文每个小节（篇）为一个家庭生活场景以小君（主要人物，小学生）一家人在不同节气，不同生活场景中的对话为讲述方式。一问一答，将深刻理解转化为形象比喻，将抽象概念具体化，并和孩子重要的日常生活联系，轻松风趣，让孩子在场景中学习每个节气的农事、习俗、天文、地理、物候、诗词、动物、植物……一套书理解时光之意、感悟节气之美。