走向那属于你的光

——评《北北村的光》

    想写这本书很久了，一直没有下笔。这部小说有我童年生活的影子。我小时候参加过学校的合唱队，那时的我对音乐有一种天然的兴趣。小时候我时常跟着母亲去看戏，除了喜欢戏曲中的打斗场面，也对那咿咿呀呀的唱腔着迷，有时也鹦鹉学舌乱唱。我的音乐老师是位男老师，他觉得我的声音条件不错，就把我选进合唱队。他教会我很多唱歌技巧，让我至今受益。也是他，让我从一个胆小内向的男孩逐渐成长为一个喜欢舞台、喜欢唱歌的阳光男孩。许多年过去了，我依然清楚记得那位音乐老师的模样。与其说他教会了我唱歌，不如说他使我找到了自我，重塑了自我。如果没有他，我或许还是一个一直缩在角落里永远不敢走到阳光底下的男孩。每每想到此，我都会默默地从心里感谢这位音乐老师，也一直想写一部关于音乐、关于合唱队的儿童小说。我担心贸然写出来会把心目中的那份美好写偏，于是迟迟不敢下笔。
    儿童文学之所以迷人在于可以让我重回童年，活回过去，可以从孩童的视角去审视这个世界，审视过去，也审视现在和将来。儿童文学除了告诉孩子世界是美好的，也要告诉孩子世界是复杂的，世界有光明也有阴暗。儿童文学不应该只呈现鲜花的芬芳美好，不应该让孩子只吃香甜的糖果点心，还应该让孩子们看到鲜花下面的那些尖刺，让他们也尝尝酸苦生涩的柠檬、青橄榄，如此的生活才是少年儿童眼里真实的生活。孩子那天真无邪的眼神里，充满着对美好未来的憧憬和期待，存在无数发展可能，是个未知数，是一张白纸。所以在下笔之前我想之又想，慎之又慎，如履薄冰。该怎么在这张白纸上涂抹，让那些生活在暗影里的孩子们看到阳光？怎么让他们最终走出阴暗，走进阳光？
    这本书是写给那些生活在自卑世界里的孩子的。这些孩子可能因为家庭原因，也可能经历过什么伤害，他们一直生活在阴影里不敢抬头。孩子的自信大多来源于成人的肯定和鼓励，而成人一味地否定会让孩子怀疑自我，从而变得敏感和自卑。有些家长认为孩子的兴趣对学习或将来就业没有价值，是浪费时间，简单粗暴地加以干涉；有些家长对孩子的要求过高，总是把自己的孩子和他人作比较，总是批评自己的孩子这也不行那也不行，久而久之孩子自卑心理就越来越严重，家长的干涉和批评让他们无法发现自己身上的闪光点，他们完全封闭自己，甚至否定自己……有些孩子因此得了抑郁症，让人扼腕，令人痛心。我希望他们通过读这本书能够重新认识自己，重新找到自己身上的闪光点，找到人生的目标，找到活着的价值和意义。
    每个孩子心中都有一个梦想，这个梦想或许很大，也或许很小。有了梦想就有希望，我们没有理由替孩子决定应该有什么梦想，更不应该去扼杀他们的梦想。很多孩子因为拥有某个梦想才觉得生活不孤单，那个梦想就是他的光，他要为自己的梦想去奋斗拼搏，不待扬鞭自奋蹄。我们应该默默支持他们，帮助他们去实现梦想，而不是成为他们梦想路上的绊马索、拦路石。很多家长会因为功利思想劝孩子早早向现实低头，让他们放弃梦想随波逐流，这是短视行为。过早干涉他们，阻挠他们，会让他们的成长很痛苦，没有快乐。美国女孩安东尼娅·布里克一直有一个当指挥家的梦想，她出身寒微，一步步突破重重阻碍，她的百折不挠、永不言弃让她成就了自我，成为史上第一位女指挥家。人生不就应该这样吗？活出自己，而不是为别人而活。你是世界上独一无二的，应该大胆怀揣着自己的梦想去生活，不要成为别人的复制品，更不要为了所谓的世俗和“历来应该如此”而活着。为自己生命中的光搏一回，只要心怀梦想，那就排除一切干扰勇敢去追梦吧！
    愿少年朋友们能心怀那束光，守住那束光，走向属于你的光！