赵慧丽：特别的爱给特殊的你

“爸——爸！”11月7日，当特殊教育幼儿园一位小朋友在老师的再三引导下，终于不太清晰地叫出爸爸两个字时，通过微信看到这一幕的孩子父亲潸然泪下：“我儿子终于会叫爸爸啦！”

在特殊教育幼儿园，这种感动家长和老师的奇迹每天都在发生，因为他们有一位富有爱心的园长赵慧丽。
今年38岁的赵慧丽，大学毕业后先后在神垕初中、夏都学校担任教师。2022年9月，当教体局领导征求意见请她参加筹建特殊教育幼儿园时，她毫不犹豫答应了。“老天已经不公了，如果我们再不管，这些孩子和家庭就真的没有希望了！”她动情地说。
创业的困难超出了每个人的想象。说是幼儿园，除了一座空楼和3个教师，啥都没有。面对这种现状，赵慧丽毫无怨言。
卫生脏乱，她就带领大家动手一层一层打扫。老师不够，她又聘请了4位。资金不到位，她就动员家人支持七万多元，买回桌椅、空调、饮水机、图书柜等教学器材，以及太空沙桌、小滑梯、三格蒙氏柜、中频治疗仪、晃动平衡木等100多种矫正用具。院子里没玩具，她就请弟弟捐赠一个6000多元的室外滑梯。
在大门上方制作能发光的特色幼儿园园名要花3000多元，她一口答应：“再贵也要做！咱要让更多人知道有我们这个学校，让每个特殊孩子都能接受教育！”
今年9月，特殊幼儿园正式开始招生。她主动与市残联联系，对照全市500多名3--7岁特殊儿童名单，逐一电话通知，成功招来15名。
这是群什么样的孩子啊？有听障儿童、孤独症儿童、唐氏综合征儿童、智力障碍儿童、罕见病无痛无汗症儿童，其中一个孩子幼时曾把自己的舌头都咬断了。一个7岁多孤独症孩子的父亲带他来到学校，哭着哀求：“让他来上吧！”
望着家长和孩子们那期盼的眼神，赵慧丽既可怜又心疼。她深知学龄前是干预的黄金期，这些孩子治疗矫正越早越好，评估后把孩子们分成两班，按照“康教结合”原则，根据各人不同情况“一学生一方案”精准康复。
没有经验，她就给自己定下每周学习一本书的计划。听说福建有一家特殊幼儿园，她就通过微信、抖音、报道、公众号等各种途径学习。每周她都组织老师针对孩子在教育康复等方面的问题集中商讨，逐个研究方案。
如何让这些问题孩子提高认知、开口说话、融入集体、早日进入普校是家长和老师最关心的问题。赵慧丽除了自学专业书籍外，主动向经验丰富的省级儿童康复专家王亚哲、闫红敏等医生请教，让孩子们得到科学的康复教育。
在赵慧丽、王艳娜、连秀文等全体老师的关爱和耐心教育下，在这些孩子身上发生了惊喜的变化：
患自闭症的5岁半的韩同学，从原来只有刻板语言到现在已经有主动语言，也会玩象征性游戏了！
胆怯得与谁都不说话的连同学，找到了可以接纳她的朋友和老师，现在经常露出笑脸，变得活泼开朗，有时还会调皮地耍个鬼脸，前几天在老师的帮助下还用落叶制作了画报！
一个被诊断为髓鞘脱落、智力发育评估只有18分的侯同学，来时什么都听不懂。当老师给孩子上过个训课后学会了拍手，孩子母亲感动得泪流满面：“宝儿会拍手了，宝儿会鼓掌了，只要每天学一点，宝儿一定能自理的！”
类似的画面每天都在上演，看到孩子的进步，赵慧丽时常激动得泪水充盈眼眶。“让每一位特殊儿童都能接受康复训练是我最大的心愿，尽可能早一点儿让特殊儿童回归社会、融入社会，再苦再累也值得！”赵慧丽说。