三立学子：在自信与激情中奔向梦想的远方

当年以高分考入我市公办高中的男生小苏同学，却因为不适应高中生活的超快节奏而产生极度厌学情绪，又因为和寝室舍友吵嘴打架被学校劝退，人生大好前途一下子变得黯淡无光，全家人焦虑万分……辗转转入我市三立高中后，先从白天只上半天课开始，逐步适应节奏恢复信心，直至早晚自习全部按部就班。在前不久组织的高考“一模”中，小苏同学分别以466分、470分的总成绩，成功进入一本模拟分数线，父母家人喜笑颜开，都说得感谢学校。

这是该校全面推进教育改革，持续推进高效课堂，通过精细化管理和自信心教育，让原本成绩并不突出的三立学子，逐步点燃希望的火焰，挥扬青春的激情，努力奔向自己人生梦想的一个范例和缩影。

高效课堂：智慧与激情的璀璨绽放

清晨，嘹亮的读书声穿透薄雾，唤醒了尚在沉睡的校园，也点燃了每一位三立高中学子心中的激情与梦想，学子们在激情早读中振奋精神，开启了新一天的学习。走进课堂，教师们用生动的语言、丰富的情感、创新的教学方法，将知识的种子播撒在学生的心田。学生们则以饱满的热情、积极的态度、勇敢的探索精神，回应着老师的期待，共同编织着知识的网络，搭建着梦想的桥梁。

“6+1”高效课堂模式，是三立高级中学的一张闪亮名片。六个教学环节环环相扣，紧密相连，形成了一个完整而高效的教学闭环。学生们在“导、思、议、展、评、检”的过程中，不仅掌握了知识，更提升了能力，激发了思维。而课后自习中的“用”环节，则让学生将所学知识运用到实践中去，让知识在运用中焕发出新的生命力。“力求让最多的学生，在课堂上就能掌握本节课的学习重点”，已经成为衡量一节课成功与否的重要标准，在老师们心中深深扎根。

学习交流：构建高水平师资力量

该校分批组织教师到石家庄精英中学，通过现场观摩学习，专家指导答疑，推动高效课堂模式与学科教学内容有机融合。不仅提高了教学效率，更激发了学生的学习兴趣和主动性，让课堂成为了学生探索知识、提升能力的乐园。

在推行高效课堂的基础上，全校各年级分学科组成教研组，认真开展每日集中备课和“三备两研”，一丝不苟备足课、备好课。学校校长程亚楠和教科研主任多次带领业务骨干外出培训学习，回来后程校长带头每天都听“推门课”，督促教师不断吸收和掌握先进的教学方法和理念，指导全体教师共同提升教学水平。通过在教学实践中不断反思、总结，打造出一支能力强、肯吃苦、敢打拼的强有力教师队伍。

精细化管理：细节之处见真章

在三立高级中学，精细化管理不仅是一种理念，更是一种行动。学校将精细化管理贯穿于教育教学的每一个环节，从组织管理到教学管理，从素质教育到学生管理，从体育活动到食堂餐饮，都表现出了对细节的极致追求和对效率的无限渴望。

学校注重培养学生的综合素质和创新能力，通过开展丰富多彩的学科活动和校园文化活动，为学生提供了展示自我、锻炼能力的广阔舞台。学生们在这里不仅可以学到知识，更可以锻炼能力、提升素质、培养品质。同时，学校还积极推行积分制管理，通过量化学生的行为表现，引导他们养成良好的行为习惯和自律的道德品质。这种精细化管理的方式，不仅让校园充满了活力和秩序，更让学生在这种氛围中感受到了成长的快乐和自信。

自信心教育：点燃生命的火焰

在三立高级中学，激情教育不仅是一种教育方式，更是一种生活态度。学校深知激情对于青少年成长的重要性，将激情教育作为教育教学的重要组成部分，通过课堂教学、课外活动、校园文化等多种途径，激发学生的激情与活力。“拒绝攀比，自胜为强”，学校注重引导每一位学生，让他们在学习和生活中都积极向上，逐步形成和保持自信的态度。

在体育课上，学生们以选课的方式选择自己真正感兴趣的体育项目进行学习，进一步激发了他们参与体育运动的激情。在课外活动中，学校组织各类比赛、研学等活动，让学生走出校门、走向自然，在实践中锻炼能力、展现自我。在校园文化活动中，学生们更是积极参与、大胆创新，展示着他们的智慧和才华。

伴随着这种自信、激情教育的理念和实践，三立高级中学的师生们逐步找到属于自己的舞台和光芒。他们快乐学习、自信成长，用激情和活力书写着属于自己的青春篇章。他们的笑声、歌声、欢呼声，交织成一首首动人的乐章，回荡在校园的每一个角落……

                （来源：禹州教育）