我市以校本研修为教师专业发展赋能

连日来，我市“国培计划（2024）”管理团队一行人不辞辛苦，冒着风寒，上花石、去顺店、到小吕、下范坡等乡镇，深入基地学校，与学校领导沟通、与广大教师座谈，采取看教案、进课堂、访学生等方式，了解教师学员在接受国培计划精准培训后的真实感受和遇到的问题，就国培计划的应用情况进行深入讨论，以调研形式促进精准培训成果利用，推动校本研修工作深入开展。

“国培计划（2024）”启动以来，市教师进修学校承担起组织和实施国培计划的重要任务，通过利用精准化、系统化的培训课程、优质的本市教育资源以及多样化的实践机会，帮助基地学校广大一线教师更新教育理念、掌握现代教学方法，提高其综合素养。为更好的做到学以致用，推动校本研修工作的深入开展，带动影响全市基础教育教师全面提升教学水平，在培训结束后立即实施调研活动。调研活动于2024年12月24日开始，通过深入了解乡镇基地学校的实际情况，亲身体验教师们的日常教学工作，观察他们在实践中如何运用所学知识和技能，发现存在的问题并提供针对性的解决方案。

通过实地考察和与一线教师面对面交流，收集第一手资料，评估国培计划在实际应用中的效果，了解到教师们在接受培训后的实际运用情况，以及学校如何利用这些资源进行校本研修，便于后续制定更加精准的培训策略和改进措施。此外，调研还关注到各乡镇基地学校在科研强校、教研强师方面的具体做法和成效，力求总结经验教训，促进全市教育均衡发展。

在调研过程中，团队成员采用多种方式来获取第一手资料和反馈意见，为下一步的培训工作提供了重要的参考依据。他们的辛勤付出和不懈努力，将对我市教育事业的发展产生深远积极的影响。