刚健力量与温暖底色的交融

作家汤素兰的儿童小说《绣虎少年》视野宏阔，情志健朗，呈现出勇敢、坚毅的精神力量，又洋溢着金色向日葵般的温暖。阅读的过程，像是被汩汩流动爱意的河流所包围。坚毅不屈的精神内核，温暖柔软的母性光辉，共同构成了这部作品的独特魅力。

好的作家下笔，往往刚柔并济。故事也如同主人公梓屹手中的湘绣，布局高远，框架坚实，同时针法细密、鲜活灵动，“刚”铺实了作品的精神气质，“柔”织密了少年成长与救赎的生命历程，一刚一柔，成就了作品不俗的艺术境界。

作品的主线故事是少年梓屹的成长，但又没有局限成一个人物、一个乡村家庭的故事，而是有着更深远的内涵：几代人在历史洪流中的命运，湘绣于不同时代的发展脉络，中华优秀传统文化在乡村日常里的显现与赓续……这些有力的布局，使得少年的故事意义丰富而深邃。

刚健的力量贯穿作品始终。梓屹两岁感染脊髓灰质炎，身体畸形，行动不便，成长路上遭遇种种艰难坎坷，却如乡间春草一般，逢雨露而生长，从不言弃。奶奶幼时饱受离乱之苦，山河蒙难，家国破碎，但她勤劳、善良，直至年迈依然用她的乐观豁达鼓舞着下一代。为梓屹治病的张医生，与梓屹同病相怜，他立志学医，为乡人治病解痛，后来又自学康复知识，为的是让同患此病的孩子重新站起来。梓屹的父母，遭遇家庭变故，却坚强乐观，他们踏实苦干，用双手还清债务，守护好了小家庭的未来。梓屹的姐姐榕芳被迫辍学，却从未放弃自己的人生，在深圳开始自学考试。每一个人的生命轨迹不同，又都充满了勇往直前的力量。《绣虎少年》有一种昂扬向上的生命力，这是湖湘大地的精神特质，也是我们民族得以生生不息的力量源泉。

《绣虎少年》也是暖的。残疾孩子绝望而自卑，一句话都足以引起内心长久的震动。作者细腻地捕捉现实世界在孩子心里的动荡与回响：听哥哥姐姐说到“运动会”时的懊恼，残疾的肢体被迫裸露在他人眼前的羞愧，被同学嘲笑时的愤怒……作者用心呵护孩子的内心世界，关注少年意识深处的小角落，她怀着无限的爱怜，铺展开来一个残疾少年森林般的心灵世界。

作品的暖，还在于情意的悠远绵长。爷爷奶奶教梓屹耕种和画画，哥哥姐姐在他面前小心地回避掉一切与跑有关的字眼，张医生为他做康复治疗仅收取一点点材料费。亲人、朋友、乡邻，所有的善意汇成光束，一点一点驱散阴霾，点亮少年心中烛火。作者写下这一切，文字之下深潜的是烟火漫卷、人间情义，是爱与希望。

作品的暖，还体现在生动的语言和鲜活的生活经验。作者用丰富的触觉、听觉书写乡村生活：晨光“跳”进天井，清亮的井水“哗啦啦”流出来，爷爷“踢踏踢踏”的脚步声，哥哥姐姐“轻悄悄”的走路声，屋后香樟树上鸟儿“叽叽喳喳”唱起晨歌，这是孩子视野中的乡村生活，贴切而生动。她写爷爷出门干农活前，在屋檐下给松动的锄头加尖，锄头用了一段时间会松动，经常要将木片削尖敲进去加以固定。她写乡村的除夕，奶奶和伯妈蒸年糕、炸油豆腐、炒红薯片……这一切，都是对湖湘乡村生活的真实还原。

《绣虎少年》是一个有关湘绣传承和残疾少年自我救赎的故事，是一部以母亲之心写就的作品，是一本献给孩子的爱与希望之书。“乳虎啸谷，百兽震惶，倘若人生缺憾不可避免，你仍然可以为自己绣出一个未来。”期待这部作品像夜航星一样，为更多的孩子照亮前行的道路。